2013年9月25日《河南日报》刊发我校党委书记黄荣杰教授的理论文章《推进文化传承创新 助力实现“中国梦”》，全文如下：
        文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化传承创新是新时期赋予大学的新职能。推进文化传承创新，培养高素质人才，助力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，大学责无旁贷。
        首先，要明确目标，大力加强大学文化建设。大学文化是大学的灵魂和血脉，是文化传承创新的重要载体，也是大学生存、发展的动力所在，在人才培养过程中发挥着人格养成、素质提升、精神塑造的作用。大学文化建设，要突出特色，充分发掘区域文化资源，顺应时代要求，引领社会风潮，培育文化个性，形成自身的办学优势和特色；要实事求是，对办学理念、发展战略、大学精神、校风、校训等进行深入的理论研究和实践探索；要物以载道，建设具有丰富文化内涵和富有艺术审美情趣的人文与自然景观，让每一面墙、每一条路、每一棵树……都会说话，都给人以启迪，实现环境育人；要传承有道，加强校史编纂，建好校史馆，规范庆典仪式，开展学生科技、文化、艺术、实践等第二课堂活动，营造高雅、文明、和谐的校园文化氛围，为培养学生的科学精神和人文精神创造良好的文化环境。
        其次，要发挥优势，加强人文社会科学理论与应用研究。人文社会科学是增强文化软实力和中华文化国际影响力的重要途径和核心要素之一，在文化传承创新中发挥着重要作用。大学要找准抓手，发挥学科、专业、技术和人才优势，以人文社会科学专业和“两课”为阵地，深入研究马克思主义理论与中国传统文化、西方文化的关系，积极开展国家文化建设急需的战略性、前瞻性、公益性研究；要选准内容，围绕保护和弘扬民族优秀传统文化，深入挖掘民族传统文化资源，实施民族传统文化专项课题研究；要注重实效，加快文化研究及其成果转化和产业化步伐，积极为文化事业和文化创意产业发展提供支持；要开阔视野，深入研究中华文化“走出去”战略，探究中华文化海外传播的途径，翻译推介中华经典和文化精品，努力增强中华文化的对外影响力。
        第三，要立足本土，挖掘地方传统文化精髓。大学与地方社会发展的结合不但是一种趋势也是一种必然。地方传统文化积淀着当地群众最深层的精神追求和行为准则，它深深融入在中华文化的血脉之中。大学要立足实际，加强校地合作，建立专门研究机构，积极开展研究工作，从地方优秀传统文化中汲取营养和智慧，努力打造一批具有地方特色的高水平文化研究成果；要拓展课堂，将地方文化作为学校重要的教育教学资源和办学优势，开设地方传统文化必修课，设置相关特色专业，为培养传统文化研究者和传承者提供平台；要内引外联，加强文化交流，促进各地文化融合，赋予地方传统文化新的时代特色，为中华优秀文化的传承创新注入新的活力。
        第四，要抓住根本，把社会主义核心价值体系贯穿于人才培养全过程。人才培养是传承创新优秀文化最直接、最根本的途径，高校要紧紧围绕“培养什么样的人”和“怎样培养人”这两个根本问题，牢牢把握正确的政治方向和价值导向。社会主义核心价值体系为大学教育确定了方向和内容，大学要抓住根本，把社会主义核心价值体系贯穿到学校各项工作之中，渗透到教育教学的全过程；要为大学生践行社会主义核心价值体系提供各种载体，营造良好氛围，引导他们深入学习掌握中国特色社会主义理论，筑牢实现中华民族伟大复兴“中国梦”的共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，真正使社会主义核心价值体系成为引领大学生成长成才的思想保证和精神动力。
        大学承载着民族的希望，必须适应经济社会发展和人的全面发展的要求，大力推进文化传承创新，着力提高人才培养质量，为实现“中国梦”做出积极的贡献。
        链接地址：http://newpaper.dahe.cn/hnrb/html/2013-09/25/content_961712.htm?div=-1