本网讯（通讯员 吴旭君）日前，“贯彻落实本科教学评估新方案 加强高校内部质保体系建设”研讨会在江苏常熟召开。教育部高教司副司长刘桔，教育部高等教育教学评估中心主任、全国高等教育质量保障与评估机构协作会常务副理事长季平，以及来自全国29个省市自治区的近230所高校的600多名领导和专家、学者参加会议。我校教学质量监控与评估中心主任陈文涛教授等参加。
        刘桔在会上做了题为《贯彻全面提高高等教育质量30条 做好新时期评估工作》的专题报告，传达并解读了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》等文件精神。季平做了题为《加强质量保障体系建设 扎实搞好合格评估工作》的专题报告。她指出，合格评估新方案的核心内容可概括为“做到四个促进、三个基本、两个突出、一个引导”，即促进经费投入、促进办学条件改善、促进教学管理不断规范、促进教学质量不断提高，力争评估时办学条件基本达到国家标准、教学管理基本规范、教学质量基本得到保证；突出服务地方（行业）经济和社会发展、突出培养应用型人才的办学定位；引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提高教学质量的长效机制。
        通过教育部高教司和高等教育教学评估中心领导的文件解读和大会交流，我们认识到：《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）是高等学校下一个阶段开展工作的指导性文件，文件着重强调了人才培养方案在提高高等教育教学质量中具有举足轻重的作用；科学地构建高校本科教学工作基本状态数据库，是高等院校下一阶段面临的新任务；建立本科教学自我评估制度，形成学校本科教学质量保障体系，是高校下一阶段的重点工作；探索国际评估，积极进行评估工作国际交流，提高评估工作水平，是各高校面临的新课题；教育部要求所有本科高校自2013年开始必须撰写并发布本科教学年度质量报告，因此撰写本科教学年度质量报告是学校必须完成的硬性工作。
        会议期间，我校与其他高校尤其是已经通过教育部本科教学工作水平评估的高校，就下一步的建设和发展以及本科教学审核性评估等工作进行了广泛的交流。我校代表在会上做了题为《2+X高校内部质量监测与评估模式的研究与实践》的交流性发言，受到与会代表的好评和关注。
        （编审：吴春刚）